Comment les données issues du patrimoine, qu’il s’agisse d’objets archéologiques, d’archives ou de collections muséales, conditionnent elles notre rapport à la connaissance scientifique et à la conservation? Comment mieux appréhender leur construction tout au long de la chaîne opératoire? Autant de questions qui ont animé les débats au cœur de l’école d’été organisée à Bibracte, du 25 au 29 août 2025. Cet évènement est le fruit d’un partenariat réunissant Université Paris-Saclay (Graduate School Humanités et Sciences du Patrimoine, l’Objet Interdisciplinaire PaLabRe), Projets Time Machine Consortium Huma-Num et BIBRACTE EPCC. Pendant cinq jours, chercheurs, doctorants et professionnels du patrimoine ont exploré les spécificités des données patrimoniales, entre enjeux épistémologiques, juridiques et techniques.
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